Меню сайта

Уполномоченный по правам ребенка в Ярославской области

Крупин Михаил Львович

150000, г. Ярославль, пл. Советская, 1/19

8 (4852) 40-07-90

8 (4852) 40-09-62

8 (4852) 72-62-98

mihail.krupin@yarregion.ru

https://deti-76.ru/

Личный прием осуществляется еженедельно по понедельникам с 9:00 до 12:00 по предварительной записи по телефону: 8 (4852) 400-790

Прием ведется по адресу: пл. Советская, д. 1/19

Социально-психологическая служба комлпекса

ЦО - средняя школа № 9 имени Ивана Ткаченко

Социальный педагог: Степанова Алиса Александровна 

Педагог-психолог: Бикчураева Нина Владимировна

Специалисты комлпекса окажут вам

Социально-правовую помощь:

  1. Консультирование родителей по вопросам воспитания, развития и  обучения детей;
  2. Оказание помощи в сборе и оформлении документов по трудоустройству;
  3. Помощь профессиональной ориентации старшеклассников;
  4. Консультирование учащихся по проблемам общения в семье.

Социально-психологическую помощь:

  1. Диагностика психического развития личности ребенка;
  2. Социально-психологическое консультирование
  3. Социально-психологический патронаж
  4. Психологические тренинги
  5. Оказание психологической помощи (беседы, общение, выслушивание)

Психолого-педагогическая помощь семье и детям:

Патронаж семей имеющих неблагоприятные психологические и социально-педагогические условия.

Формы и методы работы:

Диагностические:

  1. Психолого-педагогическая диагностика
  2. Педагогическое наблюдение

Организационные:

  1. Индивидуальные консультации
  2. Групповые консультации
  3. Беседы
  4. Информирование

Функциональные:

  1. Взаимодействие с КДН и ЗП, ОДН «Ленинский», ОСЗН
  2. Работа совета профилактики, Административные совещания,
  3. Педагогические советы

Ресурсы, обеспечивающие положительные результаты работы:

  1. Тесная взаимосвязь социального педагога с администрацией школы
  2. Благоприятное взаимодействие социального педагога с классными руководителями, наличие совместной деятельности
  3. Проведение диагностических исследований социального педагога совместно с психологом школы
  4. Активная жизненная позиция в школе
  5. Стремление всех участников образовательного процесса в школе к здоровому образу жизни
  6.  Наличие школьной диагностики, свидетельствующей о благоприятном школьном микроклимате
  7. Рейтинг социального педагога школы – высокий
  8. Большая воспитательная работа, направленная на формирование законопослушного поведения обучающихся, а значит осуществление социальной защиты подростков школы от имеющихся факторов риска